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全息教室应用多种沉浸式体验设备进行教学模拟，学生可以“亲身体验”电气设备、机械零件、传送路线、医疗操作或管理学应用等，可以满足大部分教学和训练的要求。富源天成数字科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP技术表现各学科系统（自然的、物理的、社会的）的结构和形态，为学生提供一种可供他们体验和观测的环境，同时辅助教师优化教学过程、提高教学质量，改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状。使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互，并能构建一个虚拟的、境界逼真的教学环境。
全息教室在教育教学上的应用，开创了“虚拟教学”的崭新领域，它是教育高科技的展示和体现，也是教育手段现代化、信息化的标志之一。
全息教室搭载体系
全息教室的实施依赖于一定的虚拟情景，富源天成数字科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP，开发出虚拟教室情景的软硬件
环境和工具，利用这些工具可以迅速开发出教学所需要的虚拟情景。
全息教室功能特点
全息教室软件及硬件构成
应用领域
针对开设机械类专业的院校客户，为客户建设学生学习机械装配方面课程的培训教室，把传统实体模型或真实设备拆装教学，
使用虚拟环境来达到演示和操作的目的，可以将制造过程、装配过程、维护、维修过程制作成交互软件，使用者通过该软件即可
了解整个过程，同时也可以亲手操作。安全性差、易损耗、学校采购及维护成本高、占地面积广、教学效率低、管理困难等.
富源天成全息教室虚拟拆装提供的支持如下：
（1）设备操作流程模拟培训课件
（2）机械认知，配件名称、参数等相关信息展示
（3）虚拟制造、虚拟装配、虚拟维护、虚拟维修
富源天成全息教室改革了院校原有的教学课程和实习模式。为学生提供一种既能学到理论知识，又能得到上岗技能锻炼的学习
方式；为学校提供了一种既能解决设备拆装难、安全性差、易损耗等困难，又能辅助教师优化教学过程、提高教学质量创造信息化
的培养模式。
我们的服务
完美的虚实结合
虚拟的内容+实际的操作台，虚与实的联动登上虚拟现实技术的巅峰，实现各专业教学的高效、经济、安全。
自主的学习方式
支持本地教学和互联网远程教学，解放教师，学生可随时学习反复学习，成倍提高培训效率。远程教学，解放教师，学生可随时学习反复学习，成倍提高培训效率。
快速的内容更新
利用富源天成虚拟现实技术建立起来的虚拟实训基地，其"设备"与"部件"多是虚拟的，可以根据需求随时生成新的设备。教学内容可以不断更新，使实践训练及时跟上技术的发展。
丰富的项目经验
富源天成众多的高等院校合作成功案例，证明了我们在虚拟现实集成和开发上的技术实力和针对院校全面而完备的解决方案。
方便的二次开发
系统的软硬件具有扩充升级的余地，便于系统的升级和维护，提供开放的开发接口，方便对系统进行二次开发。
（1）全息可视：通过OPENVRP渲染引擎生成全息3D立体影像，课件内容全息呈现在眼前。（2）自然交互：利用光学动作捕捉技术实时跟踪眼部、手部位置，可进行自然交互，如：机械拆装、医疗解剖等。
